Operácie

Základy počítačov: Rozdiel medzi revíziami

Z SensorWiki

(Prednášky)
(Cvičenie 5)
 
(15 medziľahlých úprav od rovnakého používateľa nie je zobrazených.)
Riadok 15: Riadok 15:
 
-->
 
-->
 
<div class="toclimit-1" style="float:right;">__TOC__</div>               
 
<div class="toclimit-1" style="float:right;">__TOC__</div>               
 
<!--
 
 
[[Súbor:vianoce.png|center|250px]]
 
 
''Všetkým prvákom prajem príjemné prežitie vianočných sviatkov,<BR>pevné zdravie  v novom roku a úspešne zakončené skúškové obdobie.<BR><BR>Richard Balogh''
 
-->
 
  
  
 
== '''Novinky''' ==
 
== '''Novinky''' ==
  
* 10. 12. Ak si myslíte, že logické obvody už chápete, zahrajte si [https://systemic-games.itch.io/bomb-squad-academy Bomb Squad Academy] - stačí demo, ktoré je zadarmo :)  Alebo si môžete zahrať trocha nudnejšiu [http://nandgame.com/ NANDgame].
 
  
*  3. 12. 20:00  Pribudli ďalšie bonusové [[#Domáce úlohy]], za ktorých vyriešenie môžete získať body navyše.
 
  
  
* V poslednom týždni semestra nebudeme cvičiť nič nové, ale môžete si prísť docvičiť, alebo dopísať testy v nasledovných termínoch:
 
** Pondelok 16. 12. od 15:00 do 16:00 (Valocký)
 
** Utorok 17. 12.  od 8:00 do  10:00 (Chamraz)
 
** Streda 18. 12.  od 9:00 do  12:00 (Balogh), pozor, toto cvičenie bude v CPU (blok D, 1. posch)
 
  
 
+
<!--
* 10. 12. 2019 bude posledná prednáška v tomto semestri. Privítame na nej hosťa - Williama Carbone z IBM, prednášať bude o počítačovej budúcnosti a technológiach IBM pre takéto počítače. Prednáška bude v angličtine.
 
  
  
Riadok 54: Riadok 40:
  
  
<!--
+
=== Dotazník ===
 +
 
 +
* [https://forms.gle/pMc7mnW56f79GZhZ9 Dotazník spokojnosti študentov s predmetom]
 +
 
 +
=== Príprava na skúšku ===
 +
 
 +
* V AISe máte pripravený test, ktorý sa podobá na skúšku, ale nezískate za jeho riešenie žiadne body.
 +
* Nezabudnite na domáce štúdium 2. kapitoly z knihy [http://senzor.robotika.sk/zp/kap2.pdf Priemyselné komunikácie].
 +
* A tu nájdete doplnkový študijný materiál k téme [[Meranie výkonu počítačov]]
  
* '''Opravný termín''' bude v piatok, 25. januára 2019 o 9:00 v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu.
 
  
* Skúška: riadny termín bude v piatok, 11. januára 2019  v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu. Študenti prídu rozdelení podľa priezviska nasledovne: A-M o 9:00, N-Z o 11:00.
+
* 10. 12. Ak si myslíte, že logické obvody už chápete, zahrajte si [https://systemic-games.itch.io/bomb-squad-academy Bomb Squad Academy] - stačí demo, ktoré je zadarmo :)  Alebo si môžete zahrať trocha nudnejšiu [http://nandgame.com/ NANDgame].
  
* Predtermín (len pre zapísaných) bude v utorok 18. 12. o 14:00 v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu.
+
* 3. 12. 20:00 Pribudli ďalšie bonusové [[#Domáce úlohy]], za ktorých vyriešenie môžete získať body navyše.
  
=== Dotazník ===
 
  
* [https://goo.gl/forms/HIrZVDfC3rx4PNfS2 Dotazník spokojnosti študentov s predmetom]
+
* V poslednom týždni semestra nebudeme cvičiť nič nové, ale môžete si prísť docvičiť, alebo dopísať testy v nasledovných termínoch:
 +
** Pondelok 16. 12. od 15:00 do 16:00 (Valocký)
 +
** Utorok 17. 12.  od 8:00 do  10:00 (Chamraz)
 +
** Streda 18. 12.  od 9:00 do  12:00 (Balogh), pozor, toto cvičenie bude v CPU (blok D, 1. posch)
 +
 
  
=== Príprava na skúšku ===
+
* 10. 12. 2019 bude posledná prednáška v tomto semestri. Privítame na nej hosťa - Williama Carbone z IBM, prednášať bude o počítačovej budúcnosti a technológiach IBM pre takéto počítače. Prednáška bude v angličtine.
  
* V AISe máte pripravený test, ktorý sa podobá na skúšku, avšak nie je časovo limitovaný a nezískate za jeho riešenie žiadne body.
 
* [[Meranie výkonu počítačov]]
 
  
=== Prednáška 12 ===
+
* Predtermín (len pre zapísaných) bude v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu. Priezvisko A-L o 10:00, M-Z o 11:00
  
* '''14.12.'''  William Carbone, IBM: '''Computing: vision for the Future.''' Invited lecture. History and status now. Limits and beyonds. Computers as a service.    Future challenges: blokchain, quantum computing, cognitive computing, clouds and services, internet of things.
+
* '''Skúška:''' riadny termín bude v pondelok, 20. januára 2020 v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu. Študenti prídu rozdelení podľa priezviska nasledovne: A-L o 9:00, M-Z o 11:00.
  
[[Súbor:Carbone-Lecture2018.png|400px|center]]
+
* Opravný termín bude vo štvrtok, 6. februára 2020 o 9:00 v CPU (vchod z bloku D, 1. poschodie), čakajte v respíriu.
  
[[Základy počítačov - pozvaná prednáška|More information...]]
 
  
=== Ďalšie nové  úlohy ===
+
[[Súbor:vianoce.png|center|250px]]
  
Pribudli ďalšie tri nové bonusové [[#Domáce úlohy]], za ktorých vyriešenie môžete získať body navyše.
+
''Všetkým prvákom prajem príjemné prežitie vianočných sviatkov,<BR>pevné zdravie  v novom roku a úspešne zakončené skúškové obdobie.<BR><BR>Richard Balogh''
  
  
-->
+
=== Dotazník ===
  
=== Opakovanci: uznavanie predmetu ===
+
* [https://goo.gl/forms/HIrZVDfC3rx4PNfS2 Dotazník spokojnosti študentov s predmetom]
  
Ak ste tento predmet už absolvovali minulý rok, môžete požiadať o jeho uznanie a nemusíte tak
+
=== Príprava na skúšku ===
navštevovať cvičenia znova. Prosím, vyplňte si
 
[https://www.fei.stuba.sk/buxus/docs/2013/ziadost.docx takúto žiadosť],
 
kde uvediete, že žiadate o uznanie predmetu (prípadne aj všetky, z ktorých máte
 
A, B alebo C) a zanesiete to na PgO. Takéto žiadosti pán prodekan potom bez problémov schvaľuje
 
a je to úplne v poriadku aj z hľadiska účasti na výučbe a pod. Nemusíte potom už nič ďalšie
 
riešiť, rovno máte zapísanú známku v indexe.
 
  
=== Čierna skrinka ===
+
* V AISe máte pripravený test, ktorý sa podobá na skúšku, avšak nie je časovo limitovaný a nezískate za jeho riešenie žiadne body.
+
* [[Meranie výkonu počítačov]]
* [http://senzor.robotika.sk/ap/skrinka.php Čierna skrinka] - odtiaľto môžete anonymne posielať svoje otázky a pripomienky.
 
  
<!--
 
  
  
Riadok 163: Riadok 148:
 
Vysledny dokument potom pridame ako studijny material na stranku ZPOC.
 
Vysledny dokument potom pridame ako studijny material na stranku ZPOC.
 
Termin by mohol byt do 17.12.
 
Termin by mohol byt do 17.12.
 +
 +
 +
 +
*******************************************************************************************************************************
 +
*******************************************************************************************************************************
  
 
-->
 
-->
 +
 +
=== Opakovanci: uznavanie predmetu ===
 +
 +
Ak ste tento predmet už absolvovali minulý rok, môžete požiadať o jeho uznanie a nemusíte tak
 +
navštevovať cvičenia znova. Prosím, vyplňte si
 +
[https://www.fei.stuba.sk/buxus/docs/2013/ziadost.docx takúto žiadosť],
 +
kde uvediete, že žiadate o uznanie predmetu (prípadne aj všetky, z ktorých máte
 +
A, B alebo C) a zanesiete to na PgO. Takéto žiadosti pán prodekan potom bez problémov schvaľuje
 +
a je to úplne v poriadku aj z hľadiska účasti na výučbe a pod. Nemusíte potom už nič ďalšie
 +
riešiť, rovno máte zapísanú známku v indexe.
 +
 +
=== Čierna skrinka ===
 +
 +
* [http://senzor.robotika.sk/ap/skrinka.php Čierna skrinka] - odtiaľto môžete anonymne posielať svoje otázky a pripomienky.
 +
  
 
== '''Prednášky''' ==
 
== '''Prednášky''' ==
  
  
* '''24.09.''' '''Základy číslicových počítačov.''' Zobrazenie informácie v počítači. Analógové (spojité) a číslicové (diskrétne) zobrazenie informácií. Údajové typy a ich zobrazenie. Číselné a znakové kódy. Základné aritmetické operácie - číselne sústavy (binárna, dekadická, hexadecimálna)  ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska01.pdf slajdy])
+
* '''20.09.''' '''Základy číslicových počítačov.''' Zobrazenie informácie v počítači. Analógové (spojité) a číslicové (diskrétne) zobrazenie informácií. Údajové typy a ich zobrazenie. Číselné a znakové kódy. Základné aritmetické operácie - číselne sústavy (binárna, dekadická, hexadecimálna)  ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska01.pdf slajdy])
* '''01.10.''' '''Ukladanie informácií v počítači.''' Kódy ASCII a Unicode, Big Endian, Little Endian. Reálne čísla s pohyblivou rádovou čiarkou, IEEE-754.  ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska02a.pdf slajdy])<BR> Úvod do programovania mikropočítača BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska02b.pdf slajdy])
+
* '''27.09.''' '''Ukladanie informácií v počítači.''' Kódy ASCII a Unicode, Big Endian, Little Endian. Reálne čísla s pohyblivou rádovou čiarkou, IEEE-754.  ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska02a.pdf slajdy])<BR> Úvod do programovania mikropočítača BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska02b.pdf slajdy])
 
** Film [https://youtu.be/zZuqLLdx2YQ The Imitation Game]
 
** Film [https://youtu.be/zZuqLLdx2YQ The Imitation Game]
 
** Angela Watercutter ''[https://www.wired.com/2014/11/imitation-game-building-christopher/ How Designers Recreated Alan Turing's Code-Breaking Computer for Imitation Game]''. Wired, 2104.
 
** Angela Watercutter ''[https://www.wired.com/2014/11/imitation-game-building-christopher/ How Designers Recreated Alan Turing's Code-Breaking Computer for Imitation Game]''. Wired, 2104.
 
** Stránka [https://microbit.org/ micro:bit]
 
** Stránka [https://microbit.org/ micro:bit]
* '''08.10.''' '''Kombinačné logické obvody.''' Boolova algebra, DeMorganove pravdilá. Pravdivostná tabuľka, logická schéma, úplný systém logických funkcií. Analýza a syntéza logických obvodov. Polovičná a úplná sčítačka. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska03.pdf slajdy])
+
* '''04.10.''' '''Kombinačné logické obvody.''' Boolova algebra, DeMorganove pravdilá. Pravdivostná tabuľka, logická schéma, úplný systém logických funkcií. Analýza a syntéza logických obvodov. Polovičná a úplná sčítačka. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska03.pdf slajdy])
 
** Súťaž [https://community.nxp.com/groups/tfc-emea NxP Cup]
 
** Súťaž [https://community.nxp.com/groups/tfc-emea NxP Cup]
 
** Doplnok k formátom [https://www.root.cz/clanky/norma-ieee-754-a-pribuzni-formaty-plovouci-radove-tecky/ s plávajúcou desatinnou čiarkou]
 
** Doplnok k formátom [https://www.root.cz/clanky/norma-ieee-754-a-pribuzni-formaty-plovouci-radove-tecky/ s plávajúcou desatinnou čiarkou]
Riadok 182: Riadok 187:
 
** Robert Keim: ''[https://www.allaboutcircuits.com/technical-articles/what-is-an-fpga-introduction-to-programmable-logic-fpga-vs-microcontroller/ What Is an FPGA? An Introduction to Programmable Logic]''. 2018
 
** Robert Keim: ''[https://www.allaboutcircuits.com/technical-articles/what-is-an-fpga-introduction-to-programmable-logic-fpga-vs-microcontroller/ What Is an FPGA? An Introduction to Programmable Logic]''. 2018
 
** Film [https://youtu.be/KPeHFDxKUP4 Back to the Future] a [https://youtu.be/afwYMdN43Mc scéna so zosilňovačom]
 
** Film [https://youtu.be/KPeHFDxKUP4 Back to the Future] a [https://youtu.be/afwYMdN43Mc scéna so zosilňovačom]
* '''15. 10.''' '''Spínacie obvody.''' Relé, elektrónka, tranzistor, integrovaný obvod. Moorov zákon. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska04.pdf slajdy])<BR>Úvod do programovania mikropočítača BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska04b.pdf slajdy])
+
* '''11. 10.''' '''Spínacie obvody.''' Relé, elektrónka, tranzistor, integrovaný obvod. Moorov zákon. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska04.pdf slajdy])<BR>Úvod do programovania mikropočítača BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska04b.pdf slajdy])
 
** Datasheet obvodu [http://senzor.robotika.sk/zp/DM74LS00.pdf 7400]
 
** Datasheet obvodu [http://senzor.robotika.sk/zp/DM74LS00.pdf 7400]
 
** Moorov zákon: [https://www.intel.com/content/www/us/en/silicon-innovations/moores-law-technology.html video]
 
** Moorov zákon: [https://www.intel.com/content/www/us/en/silicon-innovations/moores-law-technology.html video]
* '''22.10.''' Sekvenčné obvody. Oneskorenie. Spätná väzba, oscilátor. Kybernetika. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska05.pdf slajdy])
+
* '''18.10.''' Sekvenčné obvody. Oneskorenie. Spätná väzba, oscilátor. Kybernetika. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska05.pdf slajdy])
 
** [https://cw.fel.cvut.cz/wiki/_media/courses/a3m33iro/vysoky50letkybernetiky1998_v626-632.pdf Z histórie kybernetiky u nás]
 
** [https://cw.fel.cvut.cz/wiki/_media/courses/a3m33iro/vysoky50letkybernetiky1998_v626-632.pdf Z histórie kybernetiky u nás]
** [http://www.ieeevic.org/video-interview-norbert-wiener-inventor-of-cybernetics/ Norbert Wiener] - video
+
** [http://www.ieeevic.org/video-interview-norbert-wiener-inventor-of-cybernetics/ Norbert Wiener] - video<!--
<!--
 
 
** Simulator.IO
 
** Simulator.IO
 
*** R-S preklápací obvod https://simulator.io/board/Gv2ZlMW8SZ/3
 
*** R-S preklápací obvod https://simulator.io/board/Gv2ZlMW8SZ/3
Riadok 194: Riadok 198:
 
*** Posuvný register https://simulator.io/board/Da9uTzXj5o/1
 
*** Posuvný register https://simulator.io/board/Da9uTzXj5o/1
 
*** Delička frekvencie https://simulator.io/board/VTJCoRBS5o/1
 
*** Delička frekvencie https://simulator.io/board/VTJCoRBS5o/1
*** Binárne počítadlo https://simulator.io/board/ix1nHMxe7w/1
+
*** Binárne počítadlo https://simulator.io/board/ix1nHMxe7w/1 -->
-->
+
<BR><BR><BR><FONT Color="grey>
* '''29. 10.''' ''Prednáška odpadla''
 
 
* '''&nbsp;5. 11.''' '''Pamäte.''' Rýchlosť, cena, kapacita. Typy pamätí RWM, ROM, EPROM, EEPROM, FLASH. Adresovanie, dynamická a statická pamäť. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska06a.pdf slajdy])<BR>Stavové diagramy a BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska06b.pdf slajdy])
 
* '''&nbsp;5. 11.''' '''Pamäte.''' Rýchlosť, cena, kapacita. Typy pamätí RWM, ROM, EPROM, EEPROM, FLASH. Adresovanie, dynamická a statická pamäť. ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska06a.pdf slajdy])<BR>Stavové diagramy a BBC micro:bit ([http://senzor.robotika.sk/zp/Prednasky/prednaska06b.pdf slajdy])
 
** [http://www.computerhistory.org/timeline/memory-storage/ Timeline of computer memory]
 
** [http://www.computerhistory.org/timeline/memory-storage/ Timeline of computer memory]
Riadok 236: Riadok 239:
 
** IBM Centennial Film [https://www.youtube.com/watch?eWxUWJgfzk 100 X 100 A century of achievements that have changed the world]
 
** IBM Centennial Film [https://www.youtube.com/watch?eWxUWJgfzk 100 X 100 A century of achievements that have changed the world]
  
 
+
</FONT>
 
<FONT COlor="grey">
 
<FONT COlor="grey">
  
Riadok 286: Riadok 289:
  
  
Cvičenia prebiehajú v CPU (učebňa C-119).
+
Prvé štyri cvičenia budú on-line a potom sa uvidí. V prípade prezenčnej výučby sú cvičenia plánované v CPU (učebňa D-010).
  
  
Riadok 347: Riadok 350:
  
 
Úlohy:  
 
Úlohy:  
 +
# Vyskúšajte funkciu blokov z knižnice MUSIC
 +
<!--
 
# Naprogramujte animáciu na reálnej micro:bit doštičke
 
# Naprogramujte animáciu na reálnej micro:bit doštičke
 
# Naprogramujte hru kameň, papier, nožnice
 
# Naprogramujte hru kameň, papier, nožnice
# Naprogramujte aspoň dve rozličné logické funkcie premenných A a B
+
-->
 +
# Naprogramujte niektorú logickú funkciu premenných A a B
 +
# Naprogramujte ovládanie interiérového svetielka v aute (ľavé/pravé dvere a pri pohybe zhasne)
 
# Naprogramujte tester reakčnej doby (náhodne sa rozsvieti A alebo B a hráč musí stlačiť korešpondujúce tlačidlo, pričom sa zmeria čas od zobrazenia po stlačenie)
 
# Naprogramujte tester reakčnej doby (náhodne sa rozsvieti A alebo B a hráč musí stlačiť korešpondujúce tlačidlo, pričom sa zmeria čas od zobrazenia po stlačenie)
 
# 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test
 
# 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test
 +
<BR>
 +
&nbsp;
 +
<BR>
 +
ToDo: napr. [https://www.matrixtsl.com/resources/files/datasheets/Microcontroller%20compete%20course.pdf svetielko v aute] - lave tlacidlo su lave dvere, prave su prave dvere, pripadne este nieco tretie je ignition,
 
<BR>
 
<BR>
 
&nbsp;
 
&nbsp;
Riadok 358: Riadok 369:
 
=== Cvičenie 6 ===
 
=== Cvičenie 6 ===
  
Teória: [http://www.dnp.fmph.uniba.sk/~kollar/dg_w/index_d.htm Sekvenčné obvody]
+
Teória:  
 +
* [http://www.dnp.fmph.uniba.sk/~kollar/dg_w/index_d.htm Sekvenčné obvody] alebo [https://www.electronics-tutorials.ws/sequential/seq_1.html Sequential Logic Circuits]
 +
* https://technobyte.org/flip-flops-latches-designing-truth-tables/
  
 
Úlohy:  
 
Úlohy:  
 
# [[Sekvenčné logické obvody]]
 
# [[Sekvenčné logické obvody]]
 
# 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test
 
# 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test
 
 
 
  
 
=== Cvičenie 7 ===
 
=== Cvičenie 7 ===
Riadok 467: Riadok 477:
 
<BR>
 
<BR>
 
<BR>
 
<BR>
 +
 +
<!--
  
 
== '''Domáce úlohy''' ==
 
== '''Domáce úlohy''' ==
Riadok 564: Riadok 576:
 
si mal manžel vybrať? <BR>
 
si mal manžel vybrať? <BR>
 
Ako to už býva, manžel bol naozaj šikovný, uhádol aj tentoraz. Porciu potom prehol cez koleno a poriadne jej naplácal,  takže ju vymýšľanie prešlo a žili si šťastne až do smrti.
 
Ako to už býva, manžel bol naozaj šikovný, uhádol aj tentoraz. Porciu potom prehol cez koleno a poriadne jej naplácal,  takže ju vymýšľanie prešlo a žili si šťastne až do smrti.
 +
 +
11. '''<S>(5 bodov)</S>'''<BR>
 +
Čo robí tento program?
 +
<source lang="asm">
 +
            ORG    0030h
 +
            DB      1,7,1,3,2
 +
            DB      4,8,7,2,1
 +
   
 +
            ORG    0000h
 +
            MVI    B,09 ; Initialize counter
 +
START:      LXI    H,0030h ; Initialize memory pointer
 +
            MVI    C,09H ; Initialize counter 2
 +
BACK:      MOV    A,M ; Get the number
 +
            INX    H ; Increment memory pointer
 +
            CMP    M ; Compare number with next number
 +
            JC      SKIP ; If less, don’t interchange
 +
            JZ      SKIP ; If equal, don’t interchange
 +
            MOV    D,M
 +
            MOV    M,A
 +
            DCX    H
 +
            MOV    M,D
 +
            INX    H ; Interchange two numbers
 +
SKIP:      DCR    C ; Decrement counter 2
 +
            JNZ    BACK ; If not zero, repeat
 +
            DCR    B ; Decrement counter 1
 +
            JNZ    START
 +
            HLT    ; Terminate program execution</source>
 +
 +
</source>
 +
 +
 +
  
 
12.  <S>'''(4 body)'''</S><BR> V učebnici ''[https://www.amazon.com/Digital-Design-Principles-Practices-Book/dp/0131863894 Digital Design]'' od Johna Wakerlyho je popísaný návrh konečného stavového automatu pre riadenie koncových blinkrov Fordu Thunderbird (rok výroby 1965). Ako rozcvičku si môžete takéto koncové svetlá naprogramovať na micro:bite. Ale úloha za 4 body je trocha komplikovanejšia: autor knihy mal presne takýto typ auta a poznávaciu značku nakreslil presne podľa tej svojej. Viete vysvetliť, čo znamená? Ak áno, potom viete aké písmeno bude nasledovať.  
 
12.  <S>'''(4 body)'''</S><BR> V učebnici ''[https://www.amazon.com/Digital-Design-Principles-Practices-Book/dp/0131863894 Digital Design]'' od Johna Wakerlyho je popísaný návrh konečného stavového automatu pre riadenie koncových blinkrov Fordu Thunderbird (rok výroby 1965). Ako rozcvičku si môžete takéto koncové svetlá naprogramovať na micro:bite. Ale úloha za 4 body je trocha komplikovanejšia: autor knihy mal presne takýto typ auta a poznávaciu značku nakreslil presne podľa tej svojej. Viete vysvetliť, čo znamená? Ak áno, potom viete aké písmeno bude nasledovať.  
Riadok 586: Riadok 630:
  
 
14. <S>'''(1 bod)'''</S> Koľko jadier má súčasný najvýkonnejší počítač na svete?
 
14. <S>'''(1 bod)'''</S> Koľko jadier má súčasný najvýkonnejší počítač na svete?
 +
 +
  
  
Riadok 604: Riadok 650:
 
           HLT  
 
           HLT  
 
</source>
 
</source>
 
 
11. '''(5 bodov)'''<BR>
 
Čo robí tento program?
 
<source lang="asm">
 
            ORG    0030h
 
            DB      1,7,1,3,2
 
            DB      4,8,7,2,1
 
   
 
            ORG    0000h
 
            MVI    B,09 ; Initialize counter
 
START:      LXI    H,0030h ; Initialize memory pointer
 
            MVI    C,09H ; Initialize counter 2
 
BACK:      MOV    A,M ; Get the number
 
            INX    H ; Increment memory pointer
 
            CMP    M ; Compare number with next number
 
            JC      SKIP ; If less, don’t interchange
 
            JZ      SKIP ; If equal, don’t interchange
 
            MOV    D,M
 
            MOV    M,A
 
            DCX    H
 
            MOV    M,D
 
            INX    H ; Interchange two numbers
 
SKIP:      DCR    C ; Decrement counter 2
 
            JNZ    BACK ; If not zero, repeat
 
            DCR    B ; Decrement counter 1
 
            JNZ    START
 
            HLT    ; Terminate program execution</source>
 
 
</source>
 
 
 
 
<!--
 
V tejto chvíli  zatiaľ ešte žiadne úlohy na riešenie nemáme.
 
  
  
Riadok 658: Riadok 669:
 
'''Logická hádanka''' <BR>
 
'''Logická hádanka''' <BR>
 
Aký je výsledný kód tejto hádanky https://imgur.com/a/PQqou ?
 
Aký je výsledný kód tejto hádanky https://imgur.com/a/PQqou ?
 +
 +
 +
 +
V tejto chvíli  zatiaľ ešte žiadne úlohy na riešenie nemáme.
 +
 +
  
  
Riadok 686: Riadok 703:
 
== '''Kontakty''' ==
 
== '''Kontakty''' ==
  
Za menom je uvedené pracovisko, miestnosť a konzultačné hodiny.  
+
Za menom je uvedené pracovisko a miestnosť. Zamestnanci STU majú e-mailové adresy v tvare meno.priezvisko@stuba.sk
Zamestnanci STU majú e-mailové adresy v tvare meno.priezvisko@stuba.sk
 
  
 
'''Vyučujúci:'''
 
'''Vyučujúci:'''
  
* Ing. Richard Balogh, PhD. (UAMT, D-110, piatok 12:00 - 13:00)
+
* Ing. Richard Balogh, PhD. (UAMT, D-110)
* Ing. Štefan Chamraz, PhD. (UAMT, D-108, štvrtok 14:00 - 15:00)
+
* Ing. Štefan Chamraz, PhD. (UAMT, D-108)
* Ing. Igor Belai, PhD. (UAMT,  D-126, streda 13:00 - 14:00)
+
* Ing. Frederik Valocký (UAMT,  D-226)
  
 
[[Súbor:RozvrhHodin.png|center]]
 
[[Súbor:RozvrhHodin.png|center]]
  
<!--
 
* Ing. Ján Cigánek, PhD. (UAMT, D-104, piatok 12:00 - 13:00)
 
-->
 
  
  

Aktuálna revízia z 08:50, 20. október 2021


Novinky

Opakovanci: uznavanie predmetu

Ak ste tento predmet už absolvovali minulý rok, môžete požiadať o jeho uznanie a nemusíte tak navštevovať cvičenia znova. Prosím, vyplňte si takúto žiadosť, kde uvediete, že žiadate o uznanie predmetu (prípadne aj všetky, z ktorých máte A, B alebo C) a zanesiete to na PgO. Takéto žiadosti pán prodekan potom bez problémov schvaľuje a je to úplne v poriadku aj z hľadiska účasti na výučbe a pod. Nemusíte potom už nič ďalšie riešiť, rovno máte zapísanú známku v indexe.

Čierna skrinka

  • Čierna skrinka - odtiaľto môžete anonymne posielať svoje otázky a pripomienky.


Prednášky





   --> Slajdy z prednášok.

Literatúra

Zoznam odporúčanej študijnej literatúry:

Internetové zdroje:

Cvičenia

Prvé štyri cvičenia budú on-line a potom sa uvidí. V prípade prezenčnej výučby sú cvičenia plánované v CPU (učebňa D-010).


Cvičenie 1

Teória: Číselné sústavy Príklady: Prevody medzi číselnými sústavami

Úlohy:

  1. prihlásiť sa na PC dočasným heslom a nájsť si v AISe mail s vlastným prihlasovacím menom a heslom.
  2. prihlásiť sa svojim menom a heslom
  3. vyskúšať si Eduroam meno a heslo
  4. nájdite si v AISe vstupný testík a vyplňte ho
  5. webstránka predmetu bude http://senzor.robotika.sk - prvá ikonka vľavo hore v tabuľke ZPOC
  6. Riešime príklady na prevody DEC-BIN-HEX-ASCII: Prevody medzi číselnými sústavami


Cvičenie 2

Teória: Aritmetické operácie v dvojkovej sústave

Úlohy:

  1. počítame jednoduché príklady Aritmetika v dvojkovej sústave
  2. počítame príklady Kódy a kódovanie
  3. počítame príklady Zobrazenie čísel v počítači
  4. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


Viac informácií: Khan Academy


Cvičenie 3

Základy programovania.

Úlohy:

  1. Práca so simulátorom pre mikropočítač - návody: BBC micro:bit.
             → Link do programovacieho prostredia
  2. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


 

Cvičenie 4

Teória: Logické obvody

Úlohy:

  1. Kombinačné logické obvody
  2. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


Cvičenie 5

Základy programovania.

Práca so simulátorom pre mikropočítač (slajdy z prednášky)
         → Link do programovacieho prostredia


Úlohy:

  1. Vyskúšajte funkciu blokov z knižnice MUSIC
  2. Naprogramujte niektorú logickú funkciu premenných A a B
  3. Naprogramujte ovládanie interiérového svetielka v aute (ľavé/pravé dvere a pri pohybe zhasne)
  4. Naprogramujte tester reakčnej doby (náhodne sa rozsvieti A alebo B a hráč musí stlačiť korešpondujúce tlačidlo, pričom sa zmeria čas od zobrazenia po stlačenie)
  5. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


 
ToDo: napr. svetielko v aute - lave tlacidlo su lave dvere, prave su prave dvere, pripadne este nieco tretie je ignition,
 

Cvičenie 6

Teória:

Úlohy:

  1. Sekvenčné logické obvody
  2. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test

Cvičenie 7

Základy programovania.

Práca so simulátorom pre mikropočítač BBC micro:bit
         → Link do programovacieho prostredia

Úlohy:

  1. Stavové diagramy s micro:bit
  2. 15 min. pred koncom cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


 

Cvičenie 8

Laboratórne cvičenie.

Úlohy:

  1. Zapojte a odmerajte vlastnosti kombinačných a sekvenčných obvodov podľa návodu Meranie logických obvodov


Cvičenie 9

Mikroprocesor.

Úlohy:

  1. Práca so simulátorom ASM80 pre mikropočítač
  2. Na konci cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


Zabudnuté inštrukcie

Ižinieri v Silicon Valley našli v archívoch dokument, z ktorého vyplýva, že niektoré assemblerovské inštrukcie, ktoré autori procesorov vytvorili sa napokon do procesorov nedostali. Ktovie prečo?

    BPDI    Be Polite, Don't Interrupt
    CLD     Call a Doctor
    CRB     Crash and Burn
    CRN     Convert to Roman Numerals
    DAC     Divide And Conquer
    DMNS    Do what I Mean, Not what I Say
    EPI     Execute Programmer Immediately
    GE      Generate  Error
    IBP     Insert Bug and Proceed
    IAN     Illogical AND
    IOR     Illogical OR
    JBW     Jump Both Ways
    JPO     Jump on Power Off
    JRA     Jump to Random Address
    LLI     Lose Last Instruction
    RNR     Rather Not Run
    RPM     Read Programmer's Mind
    SWOM    Store in Write Only Memory



 

Cvičenie 10

Senzory na micro:bit

Úlohy:

  1. Senzory na mikropočítači micro:bit
  2. Na konci cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test


Cvičenie 11

Komunikácia s micro:bitmi

Úlohy:

  1. Komunikácia a micro:bit‎‎
  2. Na konci cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test

Cvičenie 12

Tímová práca

Úlohy:

  1. Na začiatku cvičenia sa prihláste do AISu a vypracujte test
  2. Bežiaci text s micro:bit‎‎‎‎






Podmienky absolvovania predmetu

  1. Znalosť odprezentovanej problematiky
  2. Získanie zápočtu z cvičení
  3. Získanie potrebného počtu bodov na skúške (min. 50% písomky)


Podmienky na udelenie zápočtu:

  • absolvovanie všetkých cvičení (max. 1 ospravedlnená neúčasť)
  • vypracovanie všetkých testíkov aspoň na polovicu na primeraný počet bodov

Prácu študenta kontroluje a zápočty udeľuje cvičiaci daného krúžku.

Kontakty

Za menom je uvedené pracovisko a miestnosť. Zamestnanci STU majú e-mailové adresy v tvare meno.priezvisko@stuba.sk

Vyučujúci:

  • Ing. Richard Balogh, PhD. (UAMT, D-110)
  • Ing. Štefan Chamraz, PhD. (UAMT, D-108)
  • Ing. Frederik Valocký (UAMT, D-226)
RozvrhHodin.png