Operácie

MEMS inteligentné senzory a aktuátory: Rozdiel medzi revíziami

Zo stránky SensorWiki

Balogh (diskusia | príspevky)
Balogh (diskusia | príspevky)
 
(17 medziľahlých úprav od rovnakého používateľa nie je zobrazených.)
Riadok 92: Riadok 92:


-->
-->
<span class="mw-customtoggle-2020" style="background:#e0e8ff">Staršie aktuality: (kliknutím rozbaliť / zbaliť)</span>
<div  id="mw-customcollapsible-2020" class="mw-collapsible mw-collapsed">
</div>


== '''Prednášky''' ==
== '''Prednášky''' ==
Riadok 111: Riadok 108:
[http://senzor.robotika.sk/mems/prednasky Slajdy z prednášok]
[http://senzor.robotika.sk/mems/prednasky Slajdy z prednášok]


* '''1:''' 14. 2. 2022 '''Úvod. Vlastnosti senzorov''' (charakteristiky).  ([http://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2021prednaskaMEMS-01.pdf slajdy z prednášky])<BR> Spracovanie výsledkov merania podľa '''STN EN 60 770'''
* '''1:''' 18. 2. 2025 '''Úvod. Vlastnosti senzorov''' (charakteristiky).  ([https://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2025prednaskaMISA-01.pdf slajdy z prednášky])<BR> Spracovanie výsledkov merania podľa '''STN EN 60 770'''
** Spracovanie výsledkov [https://senzor.robotika.sk/mems/data/Cvicenie01.pdf podľa STN EN 60 770]
** Spracovanie výsledkov [https://senzor.robotika.sk/mems/data/Cvicenie01.pdf podľa STN EN 60 770]
** [[Ako správne kresliť grafy]].
** [[Ako správne kresliť grafy]].
** [[https://youtu.be/plq_Nmud5CM Kvantizácia A/D prevodníka]]
** [https://www.projectorjunkies.com/%CF%87%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%AC-%CE%BE%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%BF-dmd-chip-dlp-2/ Ako funguje DLP čip]
** [https://www.projectorjunkies.com/%CF%87%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%AC-%CE%BE%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%BF-dmd-chip-dlp-2/ Ako funguje DLP čip]
 
* '''2:''' 25. 2. 2025 '''Vlastnosti senzorov II.''' (charakteristiky) a princípy digitálnych prevodníkov.  ([https://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2025prednaskaMISA-02.pdf slajdy z prednášky])
<FONT Color ="grey">
** [https://youtu.be/plq_Nmud5CM Kvantizácia A/D prevodníka]
<BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>
* '''3:''' 4. 3. 2025 '''Základy merania a interpolácia inverznej charakteristiky senzorov.'''  ([https://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2025prednaskaMISA-02.pdf slajdy z prednášky])
 
** Jacob Fraden: Handbook of Modern Sensors. 4th ed. Springer, New York, 2010. Dostupné on-line: <[https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-19303-8 springer.com]>
** [https://senzor.robotika.sk/go/sam/ Animácia pre Nyquistov vzorkovací teorém]
** [https://senzor.robotika.sk/mmp/anim/ Animácie D/A a A/D prevodu]
* '''4:''' 11. 3. 2025 '''Ľudské zmysly''' - (vrátane vašich prezentácií) a '''Odporové snímače''' ([https://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2025prednaskaMISA-04.pdf slajdy])
** Program BBC [http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/tv/humansenses/ Human Senses]
** Jessica Morrison: [http://www.scientificamerican.com/article/human-nose-can-detect-1-trillion-odors/ Human Nose Can Detect 1 Trillion Odors]
** [http://www.ted.com/topics/senses Séria prednášok TEDx o zmysloch]
** Beau Lotto: ''[http://www.ted.com/talks/lang/sk/beau_lotto_optical_illusions_show_how_we_see.html Optical illusions show how we see]''.  Video on '''[http://ted.com TED]'''.com
** Edward H. Adelson: ''[http://persci.mit.edu/pub_pdfs/gazzan.pdf Lightness Perception and Lightness Illusions]'' '''[http://web.mit.edu/persci/gaz/# + demonstrations]''' (mit.edu)
* '''5:''' 18. 3. 2025 '''Akustické princípy''' - [https://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2025prednaskaMISA-05.pdf slajdy]
** Alain Van Ryckegham: ''[https://www.scientificamerican.com/article/how-do-bats-echolocate-an/ How do bats echolocate and how are they adapted to this activity?]]''. Scientific American
** Denise Herzing: ''[https://blog.ted.com/the-language-of-dolphins-denise-herzing-at-ted2013/ The language of dolphins]]'' TED2013
<FONT Color ="grey"><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>
* '''2:'''  21. 2. 2022 Gabriel Vanko (EÚ SAV): '''MEMS technológie''' (len zo záznamu, rektorské voľno)
* '''2:'''  21. 2. 2022 Gabriel Vanko (EÚ SAV): '''MEMS technológie''' (len zo záznamu, rektorské voľno)
** Vanko, Gabriel, et al.: ''[https://www.researchgate.net/profile/Gabriel_Vanko/publication/258551587_Bulk_micromachining_of_SiC_substrate_for_MEMS_sensor_applications/links/00b7d528a1c02e7f32000000.pdf Bulk micromachining of SiC substrate for MEMS sensor applications]''.
** Vanko, Gabriel, et al.: ''[https://www.researchgate.net/profile/Gabriel_Vanko/publication/258551587_Bulk_micromachining_of_SiC_substrate_for_MEMS_sensor_applications/links/00b7d528a1c02e7f32000000.pdf Bulk micromachining of SiC substrate for MEMS sensor applications]''.
Riadok 125: Riadok 133:
** J. Zehetner, G. Vanko, P. Choleva,  J. Dzuba, I. Ryger, T. Lalinsky: ''[http://www.fhv.at/media/pdf/forschung/mikrotechnik/publikationen/2014/asdam2014jz Using of laser ablation technique in the processing technology of GaN/SiC based MEMS for extreme conditions]''.
** J. Zehetner, G. Vanko, P. Choleva,  J. Dzuba, I. Ryger, T. Lalinsky: ''[http://www.fhv.at/media/pdf/forschung/mikrotechnik/publikationen/2014/asdam2014jz Using of laser ablation technique in the processing technology of GaN/SiC based MEMS for extreme conditions]''.
** Video: [https://youtu.be/bor0qLifjz4 Chip Manufacturing - How are Microchips made?] (Infineon)
** Video: [https://youtu.be/bor0qLifjz4 Chip Manufacturing - How are Microchips made?] (Infineon)
* '''3:''' 28. 2. 2022 '''Aproximácia a interpolácia inverznej charakteristiky senzorov.''' + '''Odporové snímače.''' ([http://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2022prednaskaMEMS-03R.pdf slajdy])
** Jacob Fraden: Handbook of Modern Sensors. 4th ed. Springer, New York, 2010. Dostupné on-line: <[http://www.realtechsupport.org/UB/SR/sensors/Fraden_Sensors_2010.pdf www.realtechsupport.org]> (str. 13-30)
** [http://senzor.robotika.sk/mems/prednasky/2022prednaskaMEMS-03S.pdf slajdy] zo spoločne vytvorenej predášky
* '''4:''' 7. 3. 2022 '''Senzorický aparát človeka''' a '''Farba'''
* '''4:''' 7. 3. 2022 '''Senzorický aparát človeka''' a '''Farba'''
** Program BBC [http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/tv/humansenses/ Human Senses]
** Jessica Morrison: [http://www.scientificamerican.com/article/human-nose-can-detect-1-trillion-odors/ Human Nose Can Detect 1 Trillion Odors]
** [http://www.ted.com/topics/senses Séria prednášok TEDx o zmysloch]
** Beau Lotto: ''[http://www.ted.com/talks/lang/sk/beau_lotto_optical_illusions_show_how_we_see.html Optical illusions show how we see]''.  Video on '''[http://ted.com TED]'''.com
** Edward H. Adelson: ''[http://persci.mit.edu/pub_pdfs/gazzan.pdf Lightness Perception and Lightness Illusions]'' '''[http://web.mit.edu/persci/gaz/# + demonstrations]''' (mit.edu)
** Randall P. Munroe: ''[http://blog.xkcd.com/2010/05/03/color-survey-results/ Color Survey.]'' ([http://xkcd.com xkcd.com])  
** Randall P. Munroe: ''[http://blog.xkcd.com/2010/05/03/color-survey-results/ Color Survey.]'' ([http://xkcd.com xkcd.com])  
** Teoretický úvod - [https://www.micro-epsilon.com/download/products/dat--Basics-of-colorimetry--en.pdf Basicsof colorimetry. Guide for industrial color measurement.]
** Teoretický úvod - [https://www.micro-epsilon.com/download/products/dat--Basics-of-colorimetry--en.pdf Basicsof colorimetry. Guide for industrial color measurement.]
Riadok 236: Riadok 236:
== '''Cvičenia''' ==
== '''Cvičenia''' ==


Cvičenia sú v utorok od 10:00 v miestnosti D-208 a sú povinné.
Cvičenia sú v utorok od 10:00 v miestnosti D-208 a sú povinné. Dištanční študenti majú cvičenie každý nepárny týždeň od 8:00 v D-208.


Cvičiaci: Ing. Richard Balogh, PhD.
Cvičiaci: Ing. Richard Balogh, PhD.


* 18. 2. Cvičenie 1: [[MEMS Odporové snímače‎‎|Odporové snímače a vyhodnotenie merania podľa normy]].<BR><BR><FONT Color="grey">
* Cvičenie 1: [[MEMS Odporové snímače‎‎|Odporové snímače a vyhodnotenie merania podľa normy]].
* 22. 2. Cvičenie 2: [[MEMS cvičenie 3|Lokálne zobrazenie meranej veličiny (LED a LCD) a prenos do PC]].
* Cvičenie 2: [[MEMS meranie s A/D prevodníkom]].
* &nbsp;&nbsp;1. 3.  Cvičenie 3: [[MEMS cvičenie 2|Linearizácia odporového snímača polohy ]].
* Cvičenie 3: [[MEMS Linearizácia prevodovej charakteristiky|Linearizácia odporového snímača polohy ]].
* &nbsp;&nbsp;8. 3.  Cvičenie 4: [[Detekcia farieb]] - rozpoznávanie farieb kamerou.
* Cvičenie 4: [[Odporové snímače sily FSR]].
* 15. 3. Cvičenie 5: [[Rozpoznávanie čiarových kódov]] - pokročilejšie spracovanie obrazu.
* Cvičenie 5: [[MEMS Cvičenie 8|Ultrazvukové senzory]]. <BR><BR><FONT Color="grey">
* 22. 3. Cvičenie 6: [[Senzory v mobile]] časť I.<BR><BR>
* Cvičenie 6: [[Detekcia farieb]] - rozpoznávanie farieb kamerou.
* 29. 3. Cvičenie 7: [[Senzory mechanických veličín]] -- senzory v mobile II.
* Cvičenie 7: [[Rozpoznávanie čiarových kódov]] - pokročilejšie spracovanie obrazu.
* &nbsp;&nbsp;5. 4. Cvičenie 8: [[Akcelerometre]]
* Cvičenie 8: [[Senzory v mobile]] časť I.<BR><BR>
* 12. 4. Cvičenie 9: [[Meranie s GPS]]
* Cvičenie 9: [[Senzory mechanických veličín]] -- senzory v mobile II.
* 19. 4. Cvičenie 10: [[Protokol MQTT]]  
* Cvičenie 10: [[Akcelerometre]]
* 26. 4. Cvičenie 11 na FEI STU, lab. D-208: [[MEMS Cvičenie 8|Ultrazvukové senzory]].
* Cvičenie 11: [[Meranie s GPS]]
* 3. 5. Cvičenie 12 na FEI STU, lab. D-208: [[Thingsboard.io]] a [[Node-Red]] + Semestrálny projekt
* Cvičenie 12: [[Protokol MQTT]]  
* Cvičenie 13: [[Thingsboard.io]] a [[Node-Red]] + Semestrálny projekt
</FONT>
</FONT>


Riadok 342: Riadok 343:
== '''Domáce úlohy''' ==
== '''Domáce úlohy''' ==


Programovacie domáce úlohy riešte priamo v [https://app.codingrooms.com Coding Rooms]
Programovacie domáce úlohy riešte priamo v prostredí [https://onlinegdb.com/classroom/invite/uJ64eMgmL On-line GDB] <!-- [https://app.codingrooms.com Coding Rooms]-->




* '''Domáca úloha č. 1''' Lineárna aproximácia
* '''Domáca úloha č. 1''' Lineárna aproximácia
* '''Domáca úloha č. 2''' Farebná vzdialenosť
* '''Domáca úloha č. 2''' Práca s reťazcami
* '''Domáca úloha č. 3''' Trim whitespaces
 
* '''Domáca úloha č. 4''' Farebná vzdialenosť
* '''Domáca úloha č. 5''' Line distance
* '''Domáca úloha č. 6''' Linear array


<!--
<!--
* '''Domáca úloha č. 5''' Meranie v ME Inspection<BR>Na exkurzii sme zmerali 5ks kociek Lego DUPLO. Stiahnite si [https://senzor.robotika.sk/misa/MEIdata2019.zip namerané data] a zistite, ktorá z kociek nevyhovuje rozmermi. Data boli získané z dvojice laserových snímačov vzdialenosti MicroEpsilon umiestnených voči sebe. Štruktúra dát je nasledovná: prvý stĺpec - horný senzor, druhý stĺpec - spodný senzor, tretí stĺpec - hodnota z IRC snímača, poloha. Data sú oddelené bodkočiarkou. Dáta sú v surovej podobe, nekalibrované. Ako pomôcka môže poslúžiť [http://www.bartneck.de/wp-content/uploads/2019/03/LEGO-Brick-Dimensions-Measurements.pdf rozmerový nákres] bežnej Lego kocky spolu s informáciou, že Lego DUPLO má rozmery dvojnásobné.
* '''Domáca úloha č. 5''' Meranie v ME Inspection<BR>Na exkurzii sme zmerali 5ks kociek Lego DUPLO. Stiahnite si [https://senzor.robotika.sk/misa/MEIdata2019.zip namerané data] a zistite, ktorá z kociek nevyhovuje rozmermi. Data boli získané z dvojice laserových snímačov vzdialenosti MicroEpsilon umiestnených voči sebe. Štruktúra dát je nasledovná: prvý stĺpec - horný senzor, druhý stĺpec - spodný senzor, tretí stĺpec - hodnota z IRC snímača, poloha. Data sú oddelené bodkočiarkou. Dáta sú v surovej podobe, nekalibrované. Ako pomôcka môže poslúžiť [http://www.bartneck.de/wp-content/uploads/2019/03/LEGO-Brick-Dimensions-Measurements.pdf rozmerový nákres] bežnej Lego kocky spolu s informáciou, že Lego DUPLO má rozmery dvojnásobné.
* '''Domáca úloha č. 4''' https://repl.it/teacher/assignments/2991856
* '''Domáca úloha č. 4''' https://repl.it/teacher/assignments/2991856
* '''Domáca úloha č. 3''' https://repl.it/teacher/assignments/2880924
* '''Domáca úloha č. 3''' https://repl.it/teacher/assignments/2880924
* '''Domáca úloha č. 2''' https://repl.it/teacher/assignments/4751118
* '''Domáca úloha č. 2''' https://repl.it/teacher/assignments/4751118
* '''Domáca úloha č. 3''' [https://replit.com/team/MISA2020/03-Line-Distance Vzdialenosť čiarok]
* '''Domáca úloha č. 3''' [https://replit.com/team/MISA2020/03-Line-Distance Vzdialenosť čiarok]


Riadok 364: Riadok 369:
== '''Podmienky absolvovania predmetu''' ==
== '''Podmienky absolvovania predmetu''' ==


'''Bodovanie'''
'''Bodovanie v LS 2025'''
 
* prezentácia odbornej témy 10%
* práca na cvičeniach 15%
* domáce úlohy 10%
* individuálny projekt 15%
* záverečná písomná skúška 50%
 
 


<!--
<!--
Riadok 372: Riadok 385:
* 15 b. Individuálny semestrálny projekt  
* 15 b. Individuálny semestrálny projekt  
* 40 b. Skúška (písomná)
* 40 b. Skúška (písomná)
-->


* 24 b. Merania a správy z merania (nutné všetky)
* 24 b. Merania a správy z merania (nutné všetky)
Riadok 379: Riadok 391:
*  5 b. Prezentácie na prednáške (nutná podmienka k zápočtu)
*  5 b. Prezentácie na prednáške (nutná podmienka k zápočtu)
* 50 b. Skúška (písomná)
* 50 b. Skúška (písomná)
-->


Podmienky absolvovania predmetu:   
Podmienky absolvovania predmetu:   


* Z každej časti nutné získať min 1/2 bodov,
* Z každej časti nutné získať min 30% bodov,
* odprezentovanie na prednáške,
* odprezentovanie na prednáške,
* vypracovanie individuálneho projektu.
* vypracovanie individuálneho projektu.


<!--
<!--
Riadok 394: Riadok 410:
== '''Literatúra''' ==
== '''Literatúra''' ==


* Jacob Fraden: ''[http://www.springer.com/physics/applied+%26+technical+physics/book/978-1-4419-6465-6 Handbook of Modern Sensors.]'' 4th ed. Springer, New York, 2010. Dostupné on-line: <[http://www.kelm.ftn.uns.ac.rs/literatura/si/pdf/HandbookOfModernSensorsPhysicsDesignAndApplications.pdf ftp://www.kelm.ftn.uns.ac.rs/]>, prípadne <[http://www.realtechsupport.org/UB/SR/sensors/Fraden_Sensors_2010.pdf www.realtechsupport.org]>
* Jacob Fraden: ''[https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4419-6466-3 Handbook of Modern Sensors.]'' 4th ed. Springer, New York, 2010. Dostupné on-line: <[https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4419-6466-3 Springer (pre študentov STU)]> - knizka sa da stiahnut zo STUBA adries bezplatne, pouzite VPN STU alebo
prípadne <[http://elektron.pol.lublin.pl/users/elekp/MNEQ_english/Fraden_Handbook_of_modern_sensors_4ed.pdf elektron.pol.lublin.pl]>
 
 
 
* Sabrie Soloman: ''[http://www.amazon.com/Sensors-Control-Systems-Manufacturing-ebook/dp/B002XKYATW Sensors and Control Systems in Manufacturing.]'' 2nd ed. McGraw Hill, New York, 2010.
* Sabrie Soloman: ''[http://www.amazon.com/Sensors-Control-Systems-Manufacturing-ebook/dp/B002XKYATW Sensors and Control Systems in Manufacturing.]'' 2nd ed. McGraw Hill, New York, 2010.
* H. R. Everett: ''[http://www.amazon.com/Sensors-Mobile-Robots-H-R-Everett/dp/1568810482 Sensors for Mobile Robots. Theory and Application.]'' A K Peters, Natick, 1995.
* H. R. Everett: ''[http://www.amazon.com/Sensors-Mobile-Robots-H-R-Everett/dp/1568810482 Sensors for Mobile Robots. Theory and Application.]'' A K Peters, Natick, 1995.
Riadok 580: Riadok 600:


* https://arduino.stackexchange.com/questions/1180/serial-data-plotting-programs
* https://arduino.stackexchange.com/questions/1180/serial-data-plotting-programs
* Vyborne vyzera SerialPlot program ktory ma dokonca nastavitelny format dat: https://hackaday.io/project/5334-serialplot-realtime-plotting-software
* http://www.edn.com/design/sensors
* http://www.edn.com/design/sensors



Aktuálna revízia z 09:36, 18. marec 2025



Novinky

  • 17. 2. 2025 Aktualizácia na nový semester. Novinky sledujte v Google Classroom.


Prednášky

Odkaz na AIS:

Prednášky budú vždy v utorok od 8:00 do 9:40 v miestnosti CD-150. Účasť na prednáškach je povinná.

Prednášajúci: doc. Ing. Richard Balogh, PhD.


Prednášky LS 2025

Slajdy z prednášok










Archív

Archív prednášok 2017-21: (kliknutím rozbaliť / zbaliť)





Cvičenia

Cvičenia sú v utorok od 10:00 v miestnosti D-208 a sú povinné. Dištanční študenti majú cvičenie každý nepárny týždeň od 8:00 v D-208.

Cvičiaci: Ing. Richard Balogh, PhD.


Archív cvičení: (kliknutím rozbaliť / zbaliť)




Semestrálne zadania

Praktický projekt

V rámci cvičení budete pracovať individuálne s vybranými senzormi, ktoré pripojíte k mikropočítaču, navrhnete ukážkový program a všetko zdokumentujete. Podrobnejšie viď MEMS projekty.





Domáce úlohy

Programovacie domáce úlohy riešte priamo v prostredí On-line GDB


  • Domáca úloha č. 1 Lineárna aproximácia
  • Domáca úloha č. 2 Práca s reťazcami
  • Domáca úloha č. 3 Trim whitespaces
  • Domáca úloha č. 4 Farebná vzdialenosť
  • Domáca úloha č. 5 Line distance
  • Domáca úloha č. 6 Linear array





Podmienky absolvovania predmetu

Bodovanie v LS 2025

  • prezentácia odbornej témy 10%
  • práca na cvičeniach 15%
  • domáce úlohy 10%
  • individuálny projekt 15%
  • záverečná písomná skúška 50%



Podmienky absolvovania predmetu:

  • Z každej časti nutné získať min 30% bodov,
  • odprezentovanie na prednáške,
  • vypracovanie individuálneho projektu.





Literatúra

prípadne <elektron.pol.lublin.pl>


  • Sabrie Soloman: Sensors and Control Systems in Manufacturing. 2nd ed. McGraw Hill, New York, 2010.
  • H. R. Everett: Sensors for Mobile Robots. Theory and Application. A K Peters, Natick, 1995.
  • Ján Šturcel: Prvky riadiacich systémov, časť Meranie neelektrických veličín. STU Bratislava 2004, ISBN 80-227-2120-4
  • Ján Šturcel: Snímače a prevodníky. STU Bratislava, 2002, ISBN 80-227-1712-6
  • Miroslav Toman: Senzory v automatizácii. STU Bratislava 1999. 127s
  • František Duchoň: Snímače v mobilnej robotike. STU Bratislava, 2012. 97s.


Prezentácie 2019

V roku 2019 študenti mali za úlohu spraviť aj jednu prezentáciu: Vybranú tému spracovať písomne v rozsahu min. 3 strán a odprezentovať v rámci prednášok cca 10 minút. Ak je pod témou uvedená literatúra, znamená to, že ju musíte použiť. Okrem toho môžete použiť aj ďalšiu, doplňujúcu. Niektoré články sú prístupné len v rámci fakultných počítačov, stiahnite si ich v škole.

Témy si vyberajte priebežne, aby sme si stihli vypočuť každého a aby témy nadväzovali na prednášanú látku. Témy budú postupne pribúdať. Ak si vyberiete, oznámte to prednášajúcemu, aby nevznikli kolízie.

Vítané sú aj vlastné námety súvisiace s témou.

Poznámky k prezentácii: Prezentácia nemá obsahovať veci z prednášky, má ju doplniť o nové informácie. Dodržte prosím časový limit 5-7 minút, nečítajte ale vysvetľujte. Slajd typu celá strana plná textu je zle. Nepoužívajte cudzie slová a pojmy, ktorým nerozumiete len aby to lepšie vyzeralo. Dodržte a sledujte časovanie. Máte v prezentácii obrázky? Ak nie, je vôbec potrebná? Musíte byť schopní vysvetliť o čom máte referát aj bez slajdov.

Hodnotí sa zvlášť prezentácia (vystupovanie, koncepcia, slajdy, ukážky - 5 b) a zvlášť písomné spracovanie (úplnosť informácie, použité zdroje a ich citovanie, úprava -- 5 b).

Archív cvičení: (kliknutím rozbaliť / zbaliť)

Prezentácie 2016-18

Archív zadaní z predošlých rokov: (kliknutím rozbaliť / zbaliť)




ToDo List


Výučbové materiály vytvárané z prostriedkov projektu KEGA 011STU-4/2015 s názvom Elektronické pedagogicko-experimentálne laboratóriá mechatroniky

Návrat na zoznam cvičení...