Operácie

OzoBot robot: Rozdiel medzi revíziami

Zo stránky SensorWiki

← Predchádzajúca úprava
Balogh (diskusia | príspevky)
sensor, team1
7 728 editací
Balogh (diskusia | príspevky)
sensor, team1
7 728 editací
Bez shrnutí editace
 
(27 medziľahlých úprav od rovnakého používateľa nie je zobrazených.)
Riadok 1: Riadok 1:
[[Súbor:logoOzobot.png]]
[[Súbor:logoOzobot.png|center]]


[[Súbor:robotOzobot.jpg|center]]
[[Súbor:robotOzobot.jpg|center]]


== Otázky ==


* Prečo sú roboty dôležité?
Na tejto stránke nájdete podporné materiály pre lektorov Ozobotov. Použite podľa potreby, nie je nevyhnutné (ani vhodné)
<html>
vybaliť na deti všetko čo tu nájdete. Vyberte si to, čo vás osloví a čo budete používať s radosťou.
<a href="https://www.wordclouds.com/?yygpKSi20tfP1MvMTS8t0kvOz9UPTjPPLsty1ivISwcA" target="_blank"><img src="https://i.imgur.com/Sf7kvjC.png" border="0" width=600></a>
Ak niečo vymyslíte, pošlite a pridáme to sem pre ostatných.  
</html>
 
Kontakt a rady: balogh@elf.stuba.sk
 


* Prečo sú roboty dôležité vo vzdelávaní?
== Otázky na rozohriatie ==
** Poskytujú ''immediate response''
** Multioborový prístup -- mechanika, elektronika, programovanie,...
** Prepáajajú viacero oblastí STEM
** Je to ''very physical device'' na rozdiel od dnešných počítačov s množstvom virtuality
** If robots are going to steal our jobs, then become a robot designer
** To design a robot, you really have to understand how it works


== Čo je to robot? ==
Cely uvod je lepsi tuto: [[Robot]]


=== Poznáte nejakého robota? ===


* '''Roboty vo filme'''
* '''Roboty vo filme'''
Riadok 35: Riadok 31:
*** Lakovanie https://youtu.be/1xf_bwaAhgw?t=40
*** Lakovanie https://youtu.be/1xf_bwaAhgw?t=40
** Sklady -- Amazon https://youtu.be/Ox05Bks2Q3s
** Sklady -- Amazon https://youtu.be/Ox05Bks2Q3s
** Franka Emika videa https://www.youtube.com/channel/UCjvmirH4BRbWoQwYO4EmXFQ
**
**
* '''Roboty v náročnom prostredí'''
* '''Roboty v náročnom prostredí'''
Riadok 53: Riadok 50:
** Lane assistance system https://youtu.be/QmAMO1tyhdk
** Lane assistance system https://youtu.be/QmAMO1tyhdk
**
**
* '''Real or fiction?'''
* '''Realita, alebo fikcia?'''
** Timo Boll vs. Kuka Robot https://youtu.be/tIIJME8-au8
** Timo Boll vs. Kuka Robot https://youtu.be/tIIJME8-au8
** Bosston Dynamics https://youtu.be/dKjCWfuvYxQ?t=148
** Bosston Dynamics https://youtu.be/dKjCWfuvYxQ?t=148
** Amazon Prime Air delivery drone https://youtu.be/98BIu9dpwHU alebo https://youtu.be/vNySOrI2Ny8
** Amazon Prime Air delivery drone https://youtu.be/98BIu9dpwHU alebo https://youtu.be/vNySOrI2Ny8


== Vynálezcovia a objavitelia ==
Pekný atlas robotov je tu https://robots.ieee.org/
 
 
=== Čo je to robot? ===
 
'''Definícia:'''
 
Definícia podľa medzinárodnej normy  ISO 8373:<BR>
''je to automaticky riadený, opakovateľne programovateľný, viacúčelový manipulátor schopný činnosti
ve trocha alebo viac osiach, ktorý môže byť stacionárny alebo mobilný, pre využitie v priemyselných
automatizačných aplikáciach.''
 
 
Definícia podľa Havel, I.M. (1980). Robotika. Úvod do teorie kognitivních robotu. SNTL, Praha.<BR>
''Robot je automatický alebo pocítacom riadený integrovaný
systém, schopný autonómnej, cielovo orientovanej interakcie
s prirodzeným prostredím, podla inštrukcií od cloveka. Táto
interakcia spocíva vo vnímaní a rozpoznávaní tohto prostredia
a v manipulovaní s predmetmi, popr. v pohybovaní sa v tomto
prostredí.''
 
 
Robot je zdnešného pohľadu definovaný ako automat alebo počítačom riadený integrovaný systém, schopný autonómnej,
cieľovo orientovanej interakcie sprirodzeným prostredím, podľa inštrukcií človeka. Interakcia spočíva vo vnímaní
prostredia, jeho rozpoznávaní, v manipulácii s predmetmi alebo v pohybe v prostredí.
 
Keď sa raz pýtali jedného zo zakladateľov priemyselnej robotiky, Josepha Engelbergera, čo je to robot, odpovedal:<BR>
“''I don’t know how to define one, but I know one when I see one!''”
 
[[Súbor:RobotDefinition.png|500px]]
 
'''Zákony robotiky''' vymyslel spisovateľ  Isaac Asimov vo svojich vedeckofantastických (sci-fi) poviedkach o robotoch.
Prvýkrát sa objavili v poviedke Runaround (1942):
# Robot nesmie ublížiť človeku alebo svojou nečinnosťou dopustiť, aby mu bolo ublížené.
# Robot musí poslúchnuť človeka, okrem prípadov, keď je to v rozpore s prvým zákonom.
# Robot sa musí chrániť pred poškodením, okrem prípadov, keď je to v rozpore s prvým alebo druhým zákonom.
 
 
 
'''Vynálezcovia a objavitelia'''


* Karel Čapek - slovo Robot, Slovensko -- Trenčianske Teplice
* Karel Čapek - slovo Robot, Slovensko -- Trenčianske Teplice
Riadok 68: Riadok 104:
* Jessica Uelmen https://makerfaire.com/mfarchives/meet-the-activitybot/
* Jessica Uelmen https://makerfaire.com/mfarchives/meet-the-activitybot/
* Ladyada - Limor Fried - Adafruit Inc. https://www.forbes.com/profile/limor-fried/
* Ladyada - Limor Fried - Adafruit Inc. https://www.forbes.com/profile/limor-fried/
=== Prečo sú roboty dôležité? ===
<html>
<a href="https://www.wordclouds.com/?yygpKSi20tfP1MvMTS8t0kvOz9UPTjPPLsty1ivISwcA" target="_blank"><img src="https://i.imgur.com/Sf7kvjC.png" border="0" width=600></a>
</html>
* Prečo sú roboty dôležité vo vzdelávaní?
** Poskytujú ''immediate response''
** Multioborový prístup -- mechanika, elektronika, programovanie,...
** Prepáajajú viacero oblastí STEM
** Je to ''very physical device'' na rozdiel od dnešných počítačov s množstvom virtuality
** If robots are going to steal our jobs, then become a robot designer
** To design a robot, you really have to understand how it works


== Čo je to OzoBot? ==
== Čo je to OzoBot? ==


Existujú dva typy - Bit a Evo
Existujú dva typy - jednoduchší (a lacnejší) '''Bit''' a zložitejší Evo
 
* interaktívna hračka ale aj výučbová pomôcka
* vhodná pre deti od 8 rokov
* dá sa programovať
** farebnými kódmi bez použitia počítača
** v jazyku OzoBlockly (podobne ako Scratch)
* skladá sa z
** 2 kolieska a motorčeky (pohyb)
** akumulátor (energia)
** mikroprocesor (mozog)
** senzory - 4 na čiaru, 1 na farbu
** trojfarebná svietiaca (tzv. LED) dióda
** ochranné „skiny“
 
Čo dokáže?


* interaktivní hračka a edukativní pomůcka
* sledovať čiary
* vhodná pro děti od 8 let
* rýchlosť 1,5 – 8,5 cm/s
* 5 světelných čidel z toho jedno barevné
* križovatky – náhodne si vyberie vľavo, vpravo alebo rovno
* RGB LED dioda
* preskočiť na susednú čiaru
* ochranné „skiny“
* otáčanie, zastavenie, krátke čakanie
* kolečka, motorky
* časovač, rozličné "triky"
* dokáže počítať odbočky, zmenu farby dráhy, počítať body


Co je v balení?
Čo je v balení?


* 1 Ozobot bit
* 1 Ozobot bit
* 1 ochranný skin
* 1 ochranný skin
* 1 nabíjecí kabel (USB – micro USB)
* 1 nabíjací káblik (USB – micro USB)
* 1 plastové ochranné pouzdro pro Ozobota na cesty
* 1 plastové ochranné pouzdro pro Ozobota na cesty
* 1 sada ozokaret ukázková mapa/věštírna
* 1 sada ozokaret ukázková mapa/věštírna
* 1 sada samolepek
* 1 sada samolepek
* 1 manuál včetně přehledu ozokódů
* 1 manuál včetně přehledu ozokódů
Co umí?
* sledování čáry
* rychlost pohybu 1,5 – 8,5 cm/s
* křižovatky – náhodně vlevo, vpravo nebo rovně
* přeskočení na čáru
* otáčení, zastavení, krátké čekání
* časovač, předprogramované pohyby
* může počítat odbočení, změnu barvy dráhy, „bodů


== Programovanie pomocou farebných kódov ==
== Programovanie pomocou farebných kódov ==
Riadok 109: Riadok 165:
* Nálepky  
* Nálepky  
** Vytlačte si sami http://ozobot.sandofky.cz/lepiky-s-ozo-kody/
** Vytlačte si sami http://ozobot.sandofky.cz/lepiky-s-ozo-kody/
== Programovanie s počítačom ==
Nie nevyhnutne s počítačom, dá sa aj na tablete. Programovacie prostredia bežia v normálnom prehliadači, netreba nič inštalovať.
* Ozoblockly https://ozoblockly.com/editor?lang=en&robot=bit&mode=2  (v linku sa dá tiež zvoliť typ robota, jazyk -- napr. 'cz' a úroveň -- mode)
* Ozobot Simulator https://games.ozoblockly.com/shapetracer-freeform
* OzoTown  https://games.ozoblockly.com/ozotown-basic (predpripravene ulohy, ku kazdej sa da vytlacit aj papierovy planik)


== Čo ďalej? ==
== Čo ďalej? ==
Riadok 114: Riadok 179:
* Papierové oblečky na Ozoboty http://ozobot.sandofky.cz/wp-content/uploads/ozop%C5%99evleky-2.pdf
* Papierové oblečky na Ozoboty http://ozobot.sandofky.cz/wp-content/uploads/ozop%C5%99evleky-2.pdf
* 3D printed doplnky https://www.thingiverse.com/search?q=ozobot
* 3D printed doplnky https://www.thingiverse.com/search?q=ozobot
* OzoBlockly https://ozoblockly.com/editor?lang=en&robot=bit&mode=2
* Knižnica 3D printed špeciálne pre Ozoboty: https://ozobot.com/3d-cad-library
 
== Pre inštruktorov ==
 
'''Na stiahnutie''' priamo tu máte:
 
* [http://robotika.sk/ozobot/03_OzobotPracovneListy.pdf Pracovné listy]
* [http://robotika.sk/ozobot/01_OzobotPrezentacia.odp  Prezentácia] (Open Office Impress formát, stiahnite si a upravte podľa svojich potrieb)
* [http://robotika.sk/ozobot/08_OzobotNameTags.pdf Menovky] (TODO: preložiť)
* Farebné kódy
** [https://files.ozobot.com/stem-education/ozobot-color-codes.pdf základné]
** [https://play.ozobot.com/print/guides/ozobot-ozocodes-reference.pdf všetky]
* [https://files.ozobot.com/stem-education/ozobot-certificate.pdf Certifikát] ToDo: preložiť a spraviť krajší
 
Ďalšie zdroje na webe:
* '''Hlavná stránka Ozobotov''' https://ozobot.com/
* OzoBlockly https://ozobot.com/create/ozoblockly
* Lepšie prostredie je Classroom https://classroom.ozobot.com/dashboard
* Stránka Hanky Šandovej v češtine http://ozobot.sandofky.cz/
* Profil na Facebooku, kde pribúdajú nové veci https://www.facebook.com/ozobot/
* Anna Yaghobová: ''[https://drive.google.com/drive/folders/133T3qJcrWp2hfrx5VoGGTMTN5d-kUvKV Zapojení Ozobotů do výuky algoritmizace a informatického myšlení]''. Bakalárska práca, MFF UK Praha, 2019.
* Profil Ondřeja Staněka, konštruktéra robotov https://ozobot.com/blog/ozobot-engineer-spotlight-ondrej-stanek
 


RoboCoop:


* Dotaznik pre realne workshopy https://forms.gle/36gHtsZsMA4rJN6b7  alias http://robocoop.eu/sk/teacher.html
* Dotaznik pre online workshopy https://forms.gle/AKPZ5Ew7BuHbbycm8


== Úlohy, ktoré budeme robiť ==


* Na záver budeme zhadzovať kuželky https://portal.ozobot.com/lessons/detail/bowling-with-ozobot
[[Category:AjTyvIT]]

Aktuálna revízia z 06:44, 19. máj 2022


Na tejto stránke nájdete podporné materiály pre lektorov Ozobotov. Použite podľa potreby, nie je nevyhnutné (ani vhodné) vybaliť na deti všetko čo tu nájdete. Vyberte si to, čo vás osloví a čo budete používať s radosťou. Ak niečo vymyslíte, pošlite a pridáme to sem pre ostatných.

Kontakt a rady: balogh@elf.stuba.sk


Otázky na rozohriatie

Cely uvod je lepsi tuto: Robot

Poznáte nejakého robota?

Pekný atlas robotov je tu https://robots.ieee.org/


Čo je to robot?

Definícia:

Definícia podľa medzinárodnej normy ISO 8373:
je to automaticky riadený, opakovateľne programovateľný, viacúčelový manipulátor schopný činnosti ve trocha alebo viac osiach, ktorý môže byť stacionárny alebo mobilný, pre využitie v priemyselných automatizačných aplikáciach.


Definícia podľa Havel, I.M. (1980). Robotika. Úvod do teorie kognitivních robotu. SNTL, Praha.
Robot je automatický alebo pocítacom riadený integrovaný systém, schopný autonómnej, cielovo orientovanej interakcie s prirodzeným prostredím, podla inštrukcií od cloveka. Táto interakcia spocíva vo vnímaní a rozpoznávaní tohto prostredia a v manipulovaní s predmetmi, popr. v pohybovaní sa v tomto prostredí.


Robot je zdnešného pohľadu definovaný ako automat alebo počítačom riadený integrovaný systém, schopný autonómnej, cieľovo orientovanej interakcie sprirodzeným prostredím, podľa inštrukcií človeka. Interakcia spočíva vo vnímaní prostredia, jeho rozpoznávaní, v manipulácii s predmetmi alebo v pohybe v prostredí.

Keď sa raz pýtali jedného zo zakladateľov priemyselnej robotiky, Josepha Engelbergera, čo je to robot, odpovedal:
“I don’t know how to define one, but I know one when I see one!”

Zákony robotiky vymyslel spisovateľ Isaac Asimov vo svojich vedeckofantastických (sci-fi) poviedkach o robotoch. Prvýkrát sa objavili v poviedke Runaround (1942):

  1. Robot nesmie ublížiť človeku alebo svojou nečinnosťou dopustiť, aby mu bolo ublížené.
  2. Robot musí poslúchnuť človeka, okrem prípadov, keď je to v rozpore s prvým zákonom.
  3. Robot sa musí chrániť pred poškodením, okrem prípadov, keď je to v rozpore s prvým alebo druhým zákonom.


Vynálezcovia a objavitelia

Prečo sú roboty dôležité?


  • Prečo sú roboty dôležité vo vzdelávaní?
    • Poskytujú immediate response
    • Multioborový prístup -- mechanika, elektronika, programovanie,...
    • Prepáajajú viacero oblastí STEM
    • Je to very physical device na rozdiel od dnešných počítačov s množstvom virtuality
    • If robots are going to steal our jobs, then become a robot designer
    • To design a robot, you really have to understand how it works

Čo je to OzoBot?

Existujú dva typy - jednoduchší (a lacnejší) Bit a zložitejší Evo

  • interaktívna hračka ale aj výučbová pomôcka
  • vhodná pre deti od 8 rokov
  • dá sa programovať
    • farebnými kódmi bez použitia počítača
    • v jazyku OzoBlockly (podobne ako Scratch)
  • skladá sa z
    • 2 kolieska a motorčeky (pohyb)
    • akumulátor (energia)
    • mikroprocesor (mozog)
    • senzory - 4 na čiaru, 1 na farbu
    • trojfarebná svietiaca (tzv. LED) dióda
    • ochranné „skiny“

Čo dokáže?

  • sledovať čiary
  • rýchlosť 1,5 – 8,5 cm/s
  • križovatky – náhodne si vyberie vľavo, vpravo alebo rovno
  • preskočiť na susednú čiaru
  • otáčanie, zastavenie, krátke čakanie
  • časovač, rozličné "triky"
  • dokáže počítať odbočky, zmenu farby dráhy, počítať body

Čo je v balení?

  • 1 Ozobot bit
  • 1 ochranný skin
  • 1 nabíjací káblik (USB – micro USB)
  • 1 plastové ochranné pouzdro pro Ozobota na cesty
  • 1 sada ozokaret ukázková mapa/věštírna
  • 1 sada samolepek
  • 1 manuál včetně přehledu ozokódů

Programovanie pomocou farebných kódov


Programovanie s počítačom

Nie nevyhnutne s počítačom, dá sa aj na tablete. Programovacie prostredia bežia v normálnom prehliadači, netreba nič inštalovať.

Čo ďalej?

Pre inštruktorov

Na stiahnutie priamo tu máte:

Ďalšie zdroje na webe:


RoboCoop:

Zdroj: „https://senzor.robotika.sk/sensorwiki/index.php?title=OzoBot_robot&oldid=13388“