Súvisiace úpravy
Vložte názov stránky, aby ste videli zmeny iných stránok, na ktoré odkazuje alebo ktoré odkazujú na danú stránku. (Ak chcete vidieť stránky v kategórii, zadajte Kategória:Názov kategórie). Stránky, ktoré sa nachádzajú vo vašom zozname sledovaných sú vyznačené hrubo.
Zoznam skratiek:
- N
- Táto úprava vytvorila novú stránku (pozri tiež zoznam nových stránok)
- d
- Toto je drobná úprava
- b
- Túto úpravu vykonal bot
- (±123)
- Veľkosť stránky sa zmenila o toľkoto bajtov
28. september 2026
|
|
N 09:20 | Rýchlokurz micro:bit/03 Premenná 2 úpravy história +5 950 [Balogh (2×)] | |||
| d |
|
09:20 (aktuálna | predošlá) −62 Balogh diskusia príspevky (→Program: srdce s nastaviteľnou rýchlosťou) | |||
| N |
|
09:17 (aktuálna | predošlá) +6 012 Balogh diskusia príspevky (Vytvorená stránka „<!-- Názov stránky: Rýchlokurz micro:bit/03 Premenná --> ← Predchádzajúca lekcia | '''⌂ Obsah kurzu''' | Nasledujúca lekcia → == Čo sa naučíte == * čo je premenná a na čo slúži, * vytvoriť premennú, nastaviť jej hodnotu a použiť ju, * ako premenné správne pomenovať. == Vysvetlenie: premenná == Predstavte si, že máte animáciu s…“) | |||
| N 07:24 | Rýchlokurz micro:bit/01 Výpis na displej rozdielhistória +4 468 Balogh diskusia príspevky (Vytvorená stránka „<!-- Názov stránky: Rýchlokurz micro:bit/01 Výpis na displej --> '''⌂ Obsah kurzu''' | Nasledujúca lekcia → == Čo sa naučíte == * čo je program a v akom poradí sa vykonávajú príkazy, * zobraziť na displeji text, číslo a ikonu, * rozlíšiť text od čísla. == Vysvetlenie: program ako postupnosť príkazov == '''Program''' je postupnosť príkazov, ktoré počítač vykonáva ''…“) | ||||
| N 07:23 | Rýchlokurz micro:bit rozdielhistória +8 424 Balogh diskusia príspevky (Vytvorená stránka „<!-- Názov stránky: Rýchlokurz micro:bit --> Tento rýchlokurz je určený pre študentov, ktorí ešte nikdy neprogramovali. Za niekoľko hodín samostatnej práce sa naučíte napísať jednoduchý program pre mikropočítač BBC micro:bit a zvládnete základné programátorské konštrukcie: '''postupnosť príkazov, cykly, podmienky a premenné'''. Na cvičeniach už budeme tieto znalosti považovať za samozrejmé a budeme na nich stavať (komunikácia, se…“) | ||||